PROJETOS NO SEGUNDO ANO

PROJETOS NO SEGUNDO ANO

Coleção de Tampinhas

·                    Contagens, classificação, seriação;

·                    Compreensão de conjuntos, comparação de quantidades;

·                    Realização de operações utilizando as quantidades;

·                    Análise periódica da coleção;

·                    Registro das observações em listas, tabelas e gráficos;

·                    Utilização do material como auxiliar na resolução de situações-problema;

Animais

               

·                    Classificações pelas características de locomoção, reprodução, alimentação e outras;

·                    Pesquisas e ilustrações;

·                    Seleção de curiosidades;

·                    Produção de cartazes;

Colaboradores

·                    Organização de grupos de dois, três, quatro ou meia lua de forma que os estudantes com maior facilidade em determinado conteúdo colabore e auxilie os colegas que ainda não atingiram o mesmo nível de compreensão;

·                    Os grupos não são fixos, são remodelados de acordo com o tema em questão, sendo que podem ser modificados mais de uma vez no mesmo dia;

Cândido Portinari

·                    Conhecimento da biografia;

·                    Apreciação de imagens de suas obras;

·                    Reprodução de quadros que cada um considerou mais significativo;

·                    Exposição.

 Sementes

·                    Plantio;

·                    Observação do desenvolvimento e registro;

·                    Identificação das partes das plantas e suas funções;

·                    Reflexão sobre o papel fundamental das plantas e nossas ações em relação às mesmas.

 

A dança do arco-íris

·                    Leitura da lenda;

·                    Interpretação;

·                    Ilustração;

·                    Construção de um livrão (produção coletiva de texto);

Romero Britto

·                    História de vida;

·                    Obras de arte: visualização de imagens;

·                    Reflexões;

·                    Reprodução de desenhos, imitando-o;

·                    Criação de desenhos tomando seu estilo como base;

·                    Exposição dos trabalhos e pesquisas na feira de cultura.